Estudiantes de primer ciclo trabajan desarrollando diferentes actividades lúdicas y artísticas para adquirir las habilidades de metacognición y aprendizaje autónomo a través del Libro de las Curiosidades, en donde niños y niñas indagan semanalmente diferentes animales y conocen sobre cultura general, elementos importantes para su desarrollo y descubrimiento del mundo que los rodea.
Conocieron sobre el mundo de la Quinoa, carnaval de Venecia, los grillos de China, la formula 1, mujeres piratas, el escritor del patito feo y la tarántula.
Semana de la inclusión Liceo Santa Doris 2025: «Las diferencias nos unen»
Nuestro liceo desarrolló la semana de la inclusión durante la última semana de noviembre. Esta iniciativa organizada por el Programa de Integración Escolar (PIE) invitó a toda la comunidad educativa a reflexionar sobre la importancia de reconocer y celebrar la diversidad dentro de nuestro mundo vivenciando en primera persona lo que implica tener una comunidad diversa, que se complementa y respeta.
La inclusión no es solo un principio, sino un compromiso diario que nos permite crecer, aprender y fortalecer nuestra identidad como comunidad basada en el respeto, la empatía y la solidaridad.
El día de hoy se celebró en nuestro Liceo el Día del Apoderado, una instancia dedicada a reconocer el compromiso y apoyo de nuestros queridos apoderados.
Fue un momento especial para agradecer todo el respaldo brindado durante este año escolar. Como comunidad, nos enorgullece contar con su apoyo desde el hogar.
Felicitamos a cada uno de los apoderados reconocidos en esta ocasión.
¡Muchas felicidades!
“En la semana de celebración de la Educación Parvularia, nuestros estudiantes disfrutaron cocinando y degustando ricas pizzas, hicieron experimentos en el laboratorio de ciencias, participaron de una muestra de talentos y cerraron con una fiesta disfraces”.
El viernes 21 de noviembre se realizó recreo Solidario en conjunto con equipo Habilidades para la vida 3.
» El dia de hoy la comunidad educativa del Liceo Santa Doris reconoce y agradece el trabajo realizado por el equipo multidisciplinario con nuestros estudiantes, mostrando compromiso, responsabilidad y amor por lo que hacen.
Felicidades a nuestro psicólogo, don Guillermo Villalobos, terapeuta ocupacional, señorita Tamara Fernandez, fonoaudiologa, señorita Damaris Herrera y nuestra trabajadora social y subdirectora, señora Ingid Avila por su destacado trabajo»
El día de ayer se realizó en nuestro liceo por primera vez, el acto ceremonial “YA SÉ LEER” para estudiantes de segundo año básico. Esta ceremonia busca valorar los avances en la adquisición del proceso lector de segundo año básico, así como también motivar a estudiantes de primer año básico, en el camino de desarrollar el interés genuino por la lectura, habilidad fundamental que les permite acceder al mundo del conocimiento y la imaginación.
Hoy 30 de octubre la profesora Daniela Grandón trabajó con los estudiantes del Tercer año medio en la asignatura de filosofía en un conversatorio sobre el tema “Dinero y Felicidad” el cual fue presentado a los estudiantes de séptimo a segundo año medio. El objetivo era que los estudiantes lograran reflexionar y comprender que la felicidad implica el autoconocimiento y la introspección donde la felicidad es una construcción permanente. En tanto, el dinero constituye solamente un medio para obtener la felicidad.
Hoy recibimos la visita de los voluntarios del Cuerpo de Bomberos de Lota, quienes nos brindaron una valiosa charla sobre los riesgos de accidentes y los procedimientos de evacuación ante sismos.
Nuestros estudiantes de enseñanza media participaron con gran interés, realizando preguntas y aclarando sus dudas respecto a las medidas de prevención y seguridad.
Agradecemos sinceramente la buena disposición, compromiso y entrega de nuestros Bomberos de Lota, quienes siempre están dispuestos a colaborar con nuestra comunidad educativa. ¡Muchas gracias por su importante labor!
«Durante esta semana, nuestros estudiantes de pre kinder, kinder y primero básico vivieron la experiencia de realizar un trabajo articulado con la finalidad de que experimenten una adaptación progresiva hacia el siguiente nivel académico de manera más amigable y lúdica. Esto implica una participación más activa en todo el proceso desde el diseño del proyecto, su ejecución y cuidados posteriores teniendo la posibilidad de interactuar con estudiantes y profesores de primero básico».
Felicidades por el gran trabajo.